Percebe-se a facilidade de compreensão do
aluno que tem acesso a variados tipos de leitura em casa e a dificuldade do
aluno que só tem oportunidade de ler os materiais oferecidos pela escola.
O atraso cultural das famílias obriga as escolas assumirem totalmente o dever
de formar leitores, os professores necessitam incentivar a leitura diária em
sala, o contato íntimo com textos favorece aprendizagem no ato ler. Afirma-se
com base legal em autores consagrados que o hábito de ler nasce também como os
demais hábitos, isto é na infância.
"As crianças que nascem em
ambientes letrados, cedo desenvolvem o interesse lúdico em relação à atividade
de leitura e escrita que os adultos praticam ao seu redor". (REGO, 1988,
p.51). As crianças nascem prontas para adquirir todos os tipos de
conhecimentos, a leitura é um aprendizado contínuo e que precisa ser
ensinado, principalmente pela escola. É a através da leitura que é capaz
de formar excelentes leitores.
Alunos do 3º Ano – Professora Claudia de Lima em atividades de leitura na sala de aula.
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